2000-11 2001학년도 대학수학능력시험 수리ㆍ탐구영역(Ⅱ)[인문계](사회)[세계사]

2001학년도 대학수학능력시험 수리ㆍ탐구영역(Ⅱ)[인문계](사회)[세계사]의 문제를 제공합니다.
본 자료는 교육과정평가원에서 출제하였으며,
고등학교 3학년 학생을 대상으로 2000년 11월 15일 (수)에 시행되었습니다.

2001학년도 대학수학능력시험

수리ㆍ탐구영역(Ⅱ)[인문계](사회)[세계사]

시행 : 2000.11.15(수)
대상 : 고등학교 3학년
출제 : 교육과정평가원

사진, 그림, 듣기파일 등은 빠져 있으며,
표, 밑줄 등은 원본과 다를 수 있습니다.
원본 파일을 참고하시기 바랍니다.
원본 파일은 https://korea-test.tistory.com/에 있습니다.

다음에 설명한 어떤 종교에 대해 가장 바르게 서술한 것은?

사람은 한 번 태어나면 평생 자신의 신분을 바꿀 수 없으나, 그가 어떤 삶을 살았는가에 따라 다음 세상에서 한 단계 낮거나 높은 신분으로 태어날 수 있다고 가르친다.
삶의 궁극적 목표는 쳇바퀴처럼 윤회하는 고통에서 벗어나는 것이다. 이를 위해 신도는 고행이나 요가와 같은 수련을 하고, 성지가 있는 강에 가서 목욕을 하여 죄를 씻는다.

① 서유럽 문화를 이루는 바탕이 되었다.

② 카스트 제도의 엄격한 신분 차별 의식을 뒷받침하였다.

③ 배타적인 유일 신 숭배 때문에 많은 종교 분쟁을 일으켰다.

④ 중앙 아시아를 거쳐 동 아시아에 전파되어, 이 지역의 문화 발전에 큰 영향을 미쳤다.

⑤ 아시아ㆍ아프리카ㆍ유럽이 만나는 지역에서 발생하여, 이 지역이 하나의 문화권으로 성장하는 데 기여하였다.

다음에 열거한 업적과 가장 관계가 깊은 것은?

ㆍ 코페르니쿠스는 지동설을 주장하였다.
ㆍ 케플러는 행성 운행의 법칙을 발견하였다.
ㆍ 뉴튼은 만유 인력의 법칙을 발견하였다.
ㆍ 하비는 혈액 순환의 원리를 발견하였다.

① 과학 혁명

② 중상주의

③ 시민 혁명

④ 낭만주의

⑤ 스콜라 철학

다음에 밑줄 친 ‘이 나라’에 대한 설명이 잘못된 것은? [1점]

이 나라는 서방에서 로마 제국이 멸망한 뒤에도 15세기 중엽까지 지중해 동부 일대에 로마 제국의 연속체로서 살아남아, 황제권이 강한 전제 정치를 실시하였다.
로마 제국의 옛 영토와 영광을 수복하려는 정책이 성과를 거둔 전성기, 6세기 중엽에는 유럽ㆍ아시아ㆍ아프리카에 걸쳐 광대한 판도를 장악하였다. 또 그리스와 헬레니즘 문화의 영향을 받은 크리스트 교를 국교로 하여, 그리스 어를 기본으로 하는 독특한 교회 의례와 문화를 발달시켰다.

① 황제의 간섭에 교회가 저항하여, 서임권 투쟁이 벌어졌다.

② 교회가 로마 카톨릭 교회에 비해 황제의 통제를 강하게 받았다.

③ 로마의 법률을 집대성하여, 유럽의 법률 발달에 큰 영향을 미쳤다.

④ 그리스 고전을 연구, 보존하고, 이를 서유럽에 전하여 르네상스에 영향을 주었다.

⑤ 오랫동안 동쪽에서 밀려오는 이슬람 세력을 막아내어, 크리스트교 세계의 방파제 역할을 하였다.

다음은 중국 당(唐)의 문화에 대한 설명이다. 이와 관련된 당시의 시대상으로서 적절하지 않은 것은?

당은 적극적인 대외 교류와 개방 정책으로, 국제적인 색체가 풍부한 귀족 문화를 이루었다. 수도 장안은 아시아 각지의 상인과 유학생이 모여들고 서방의 종교가 유행하는 등, 이국적 분위기가 넘치는 국제 도시로 성장하였다.
이러한 당의 문화는 동아시아 주변 국가에 전파되어 정치ㆍ사회적으로 큰 영향을 미쳤고, 중국을 중심으로 한 ‘동아시아 문화권’이 형성되었다.

① 신라 유학생 최치원이 과거에 합격하여 관료 생활을 하였다.

② 일본에서 다이카 개신이 일어나, 중앙 집권적인 율령 국가 체제가 성립되었다.

③ 승려 현장이 인도에서 경전을 가져와서 연구하고, 『대당서역기』라는 여행기를 남겼다.

④ 서역인과 돌궐인의 혼혈인 안록산이 귀화하여, 외국어 능력을 기반으로 절도사로 출세하였다.

⑤ 흉노를 물리치기 위해 장건을 서역으로 파견하여 로마와 동맹을 맺으려 했고, 이를 계기로 비단길이 개척되었다.

그림은 러시아의 표트르 대제(1682~1725)가 귀족의 긴 수염을 잘라, 그 모습을 서유럽식으로 만들고 있는 장면이다. 이 그림이 상징하는 개혁 정책과 가장 비슷한 의미를 갖는 사건은?

① 프랑스 혁명

② 일본의 메이지 유신

③ 중국의 의화단 운동

④ 인도의 비폭력 불복종 운동

⑤ 대한 제국의 국채 보상 운동

다음에 열거한 사건이 나타내는 역사적 추세를 가장 잘 대표하는 개념은?

ㆍ 1776년 아메리카 주민들의 독립 선언
ㆍ 1789년 프랑스 국민 회의의 인권 선언
ㆍ 1830년 7월 혁명에 의한 프랑스의 입헌 군주제 수립
ㆍ 1832년부터 1884년까지 3차에 걸친 영국의 선거법 개정

① 민족주의

② 제국주의

③ 사회주의

④ 자유주의

⑤ 복지 국가

제시된 주장에 가장 가까운 정책이나 방안은? [2점]

인간은 일반적으로 공공의 이익을 증진하려는 의도를 갖지 않고 있으며, 또 그것을 어떻게 증진해야 할 지도 모른다. …(중략)… 그는 ‘보이지 않는 손’에 이끌려 그가 전혀 의도하지 않았던 목표를 달성한다. 자신의 이익을 추구함으로써 인간은 그가 진실로 원하는 것 이상으로 더 효과적으로 사회의 복리 증진에 이바지한다.
―아담 스미스, 『국부론』―

① 19세기 중엽 영국 정부는 수입 곡물에 부과하던 관세를 폐지했다.

② 17세기 프랑스의 재상 콜베르는 국고를 지출하여 제조업을 지원했다.

③ 1930년애 미국의 루즈벨트 대통령은 뉴딜 정책을 실시하여 공공 투자를 확대했다.

④ 19세기 말 독일 제국은 세계 최초로 노동자들을 위한 의료 보험과 실업 보험을 실시했다.

⑤ 1970년대 대한 민국 정부는 중화학 공업의 육성을 위해 막대한 보조금 지불과 정부 투자를 실시했다.

다음 글을 읽고 중국의 과거 제도에 대해 바르게 추론한 것을 <보기>에서 모두 고르면? [2점]

ㆍ 부자가 되기 위해 토지를 사들일 필요가 없으니, 책 속에 천 석(石)의 쌀이 쌓여 있도다. 남아로 태어나 평생의 뜻을 이루고 싶거든 경전을 창 앞에 두고 부지런히 읽으라. ―송진종, 『권학문』―
ㆍ 한번 생원이 되면 잡역을 면제받고 서리의 수탈을 받지 않고 관리에 준하는 예우를 받으며 태형의 모욕도 안 당한다. ―고염무, 『생원론』―
ㆍ 과거 시험에 쏟는 노력을 고전ㆍ역사 공부나 현실 정치를 익히는 데 쓴다면, 총명하고 뛰어나며 정치의 근본에 통달한 사대부가 이 중에서 나올 것이다. ―고염무, 『생원론』―
ㆍ 범진은 과거에 20여 차례나 낙방한 끝에 54세가 되어서야 겨우 합격하였다. ―『유림외사』―

보기

ㄱ. 여성에게 과거 응시의 자격이 주어졌다.
ㄴ. 과거에 합격하면 여러 가지 특권을 얻고 출세할 수 있었다.
ㄷ. 과거의 경쟁이 갈수록 심해져서, 평생을 시험 준비에 쏟고도 성공하지 못한 사람이 많았다.
ㄹ. 과거는 경전 암송과 문장력을 중시하여, 실용적인 인재의 양성과 사상의 다양한 발전에 기여했다.

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

아래 지도를 참조하여, 16세기 후반~17세기 초반에 아시아와 유럽에서 전개된 역사적 변동에 대한 설명으로 적절하지 않은 것을 고르면? [1점]

① ㉠ 지역에서는 신흥 해양 국가가 무적 함대를 격파하고, 해외 무역에서 주도권을 장악하기 시작하였다.

② ㉡ 지역에서는 신ㆍ구교의 대립으로 종교 전쟁이 일어났다.

③ ㉢ 지역에서는 한족 국가의 내부 분열을 틈타, 북방 이민족이 이곳을 정복하여 강력한 제국을 건설하였다.

④ ㉣ 국가에서는 두 차례의 큰 전란을 가지고, 이를 극복하는 과정에서 사회가 크게 변하였다.

⑤ ㉤ 국가에서는 막부 정치가 끝나고, 국왕 중심의 새 정부가 수립되었다.

다음은 1919년 중국에서 일어난 어떤 운동의 선언문이다. 이 운동에 대한 서술로 적절하지 않은 것은?

ㆍ 지금 일본은 파리 강화 회의에서 칭다오(靑鳥)를 차지하고 산둥(山東)의 모든 권리를 가질 것을 요구하여, 곧 성공을 거두려 하고 있다. 그들의 외교는 대승리를 거둔 반면 우리의 외교는 실패하였다. …(중략)… 우리 나라가 곧 망하려 한다. 동포여 일어나라.
―『전체 학생 천안문 선언』―
ㆍ 조선인은 독립 투쟁에서 ‘독립하지 못하면 차라리 죽는 것이 낫다’고 외쳤다. …(중략)… 우리 나라가 존망의 위기에 처해 있다. 우리 모두 투쟁에 참가하자.
―『북경 학생계 선언』―

① 일본이 강요한 ‘21개조 요구’의 철폐를 주장하였다.

② 서양의 군사 기술을 도입하여 부국 강병을 이루고자 하였다.

③ 쑨 원은 이 운동에 자극받아 대중 정당인 중국 국민당을 결성하였다.

④ 중국 최초로 각계 각층이 조직적으로 참여하고 전국적으로 확산된 대중 운동이 일어났다.

⑤ 조선에서 일어난 3ㆍ1 운동의 영향을 받아, 반제국주의ㆍ반봉건 운동이 전국적으로 확산되었다.